ტრენინგის მეშვიდე დღე

     მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები იმ თვალსაზრისით, რომ უკეთ შევაფასებ მოსწავლეთა პროგრესს, უზრუნველვყოფ მოსწავლეთა ჩართულობას შეფასების პროცესში... განვიხილეთ მოსწავლეთა  შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები,რომელიც მოვარგეთ ჩვენს პროექტებს. განვიხილეთ შეფასების დაგეგმვის ცხრილი, სასწავლო პროექტის გეგმისა და შეფასების გეგმის ჩეკლისტი.
      ვისწავლეთ DRIVE-ში გამოქვეყნება,DRIVE-დან  ბლოგზე გადასვლა. ეს ტრენინგი ისევე, როგორც წინა ტრენინგები, ძალზე მნიშვნელოვანი იყო ჩემთვის.

ტრენინგის მეექვსე დღე

   დღეს გადავხედეთ პროექტის გეგმას და განვსაზღვრეთ, რამდენად შეესაბამება სტანდარტის  ჩვენ მიერ შერჩეული საკითხები მაღალი დონის სააზროვნო უნარებს.  შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი. ამისათვის ვისწავლეთ ბევრი ახალი რამ,კერძოდ, ვნახეთ გაზეთის,წიგნის და სხვა ნიმუშები. 

ჩემი პროექტის თემა:,,ორი შიო მღვიმელი"

ბავშვებს დავყოფ ჯგუფებად.ერთი ჯგუფი  მოიძიებს ინფორმაციას წმინდა შიო მღვიმელზე, მეორე ჯგუფი- მწერალ შიო მღვიმელზე,მესამე - დახატავს ილუსტრაციებს შიო მღვიმელის ნაწარმოებებზე და ა.შ.. ეს მამუშევრები შესრულდება თაბახის ფურცლებზე  და დავამზადებთ  საკლასო ჟურნალს  სათაურით ,,ორი შიო მღვიმელი". შემდეგ  იმავე თემაზე ბავშვები დაამზადებენ ხელნაკეთ წიგნებს. მუშაობის დასრულების შემდეგ შეიქმნება 2 პროდუქტი:ჟურნალი და ხელნაკეთი წიგნები. მოვახდენთ ნამუშევრების პრეზენტაციას.

ტრენინგის მეხუთე დღე

დღეს ვიმუშავეთ ბლოგზე.ვისწავლეთ ახალი ჩანაწერების გაკეთება,ახალი გვერდების შექმნა და შევქმენით კიდეც ახალი გვერდები;ვისწავლეთ ჩვენი ბლოგის  გაფორმება: ფონების,შრიფტის ფერისა და ფორმის შერჩევა, ინფორმაციის დამატება,რედაქტირება... ჩავიწერეთ ერთმანეთის ბლოგის მისამართები და ერთმანეთს დავუწერეთ კომენტარები.